ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗ ERASMUS+ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΦΟΥ ΙΓ’
ERASMUS+ ACCREDITATION – DIMOTIKO SCHOLEIO PAFOU 13
OID: E10146346 - Accreditation code 2025-1-CY01-KA120-SCH-000371997
Το σχολείο μας στην ευρωπαϊκή οικογένεια του Erasmus+ 
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια, το σχολείο μας ανακοινώνει την απόκτηση Διαπίστευσης Erasmus+ (Erasmus+ Accreditation) στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, με ισχύ από την 1η Ιουνίου 2026 έως τις 31 Δεκεμβρίου 2027. Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί αναγνώριση της ποιότητας, της συνέπειας και του ευρωπαϊκού προσανατολισμού του σχολείου μας. Παράλληλα, πιστοποιεί την ικανότητά μας να σχεδιάζουμε και να υλοποιούμε ποιοτικές ευρωπαϊκές δράσεις και διακρατικές κινητικότητες, με σαφείς εκπαιδευτικούς στόχους και ουσιαστικά αποτελέσματα. Μέσα από το Erasmus+, το σχολείο μας ανοίγει τις πόρτες του στην Ευρώπη. Εκπαιδευτικοί και μαθητές αποκτούν ευκαιρίες για νέες εμπειρίες, ανταλλαγή καλών πρακτικών, συνεργασία με σχολεία και εκπαιδευτικούς οργανισμούς άλλων χωρών και γνωριμία με διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς. Η Διαπίστευση Erasmus+ μάς δίνει τη δυνατότητα να επενδύσουμε ακόμη περισσότερο σε τομείς που αποτελούν προτεραιότητα για το σχολείο μας: την ένταξη και τη συμπερίληψη, την ψηφιακή εκπαίδευση και καινοτομία, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Κινητικότητες - Courses and Training/Job Shadowing/Group Mobilities
Αριθμός εκπαιδευτικών του σχολείου μας, έχει την ευκαιρία να επιμορφωθεί μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+, με τη συμμετοχή σε εκπαιδευτικά σεμινάρια υψηλού επιπέδου στο εξωτερικό, αλλά και με επισκέψεις σε σχολεία του εξωτερικού για παρακολούθηση εκπαιδευτικών πρακτικών και γνωριμία με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρώπη.
Πρόγραμμα 2026 - 2027: Project 2026-1-CY01-KA121-SCH-000404682
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό σεμινάριο «Lead the Digital Change: a Strategic and Holistic Plan to Digital Wellbeing», στην Κρακοβία – Σταυρούλα Χαραλάμπους
Το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο πρόγραμμα Erasmus+ και στο εκπαιδευτικό σεμινάριο «Lead the Digital Change: a Strategic and Holistic Plan to Digital Wellbeing», που πραγματοποιήθηκε στην Κρακοβία από τις 27/7 έως τις 3/8/2026, με την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Σταυρούλα Χαραλάμπους. Το σεμινάριο αποτέλεσε μια ιδιαίτερα αξιόλογη και εποικοδομητική εκπαιδευτική εμπειρία. Το σεμινάριο παρείχε σύγχρονες γνώσεις και πρακτικά εργαλεία σχετικά με την ψηφιακή ευημερία, την αποτελεσματική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών και την αντιμετώπιση των προκλήσεων της ψηφιακής εποχής. Η θεματολογία και οι δραστηριότητες του σεμιναρίου ήταν ιδιαίτερα χρήσιμες για την εκπαιδευτικό, καθώς ενίσχυσαν τις ψηφιακές και παιδαγωγικές δεξιότητες και ανέδειξαν σύγχρονες πρακτικές που μπορούν να αξιοποιηθούν στο σχολικό περιβάλλον.
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό σεμινάριο «Wellbeing in Nature: Outdoor Activities for Mental and Physical Health» στη Λισαβόνα – Πολίνα Δημητρίου
Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ , τον Αύγουστο του 2026, η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Πολίνα Δημητρίου, παρακολούθησε στη Λισαβόνα σεμινάριο με τίτλο «Wellbeing in Nature: Outdoor Activities for Mental and Physical Health».
Στόχοι του προγράμματος ήταν:
- η απόκτηση γνώσεων σχετικά με την Οικολογική Ψυχολογία και την αναζωογονητική επίδραση της φύσης στην ευημερία μαθητών και εκπαιδευτικών,
- η καλλιέργεια οικολογικής στάσης και η σημασία της ένταξης της φύσης και δραστηριοτήτων που σχετίζονται με αυτήν στο σχολικό περιβάλλον,
- η εξερεύνηση εργαλείων και δραστηριοτήτων που μπορούν να αξιοποιηθούν στα μαθήματα, ώστε να διευκολύνεται η σύνδεση με τη φύση, να μειώνεται ή να προλαβαίνεται το άγχος, να ενισχύονται η αυτοεκτίμηση και οι κοινωνικές δεξιότητες και να βελτιώνεται η ακαδημαϊκή επίδοση,
- ο σχεδιασμός προγράμματος για την ένταξη της φύσης στα μαθήματα και στο σχολικό περιβάλλον.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες έλαβαν μέρος σε δραστηριότητες ευεξίας και ενσυνειδητότητας σε εξωτερικούς χώρους (πάρκα , κήπους της πόλης, παραλία), συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από τη φύση εντός της αίθουσας διδασκαλίας και εξοικειώθηκαν με τη χρήση του βιοφιλικού σχεδιασμού και της τεχνολογίας για τη σύνδεση με τη φύση, όταν η παραμονή σε εξωτερικό χώρο δεν είναι εφικτή.
